篇一：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
侯奕轩
我要去度假，主任让我带一双眼睛去，并把“她”介绍给我。
我带上“她”，让被困在“封闭的控制舱”中的领航员感受到了地面上美好的事物，得到了短暂的快乐。当回到现实生活中，突然明白了“她”的困境，知道了“落日六号”航船因为事故误入了地核地区，沉落在地心中，不禁引发了起“我”凄婉的回忆，无限的伤感，感受到“她”的心跳，听到了“她”吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我理她都不会再远了。
篇二：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
张幸子
我要去度假，主任让我带一双眼睛去，其实这是一副传感器，带上它就会让另一个带上她的人看到我所看到的一切。这幅眼睛的主人是一个小姑娘，我带着她的眼睛去看草原，www.71best.cn花儿和月亮。当我又回到中时，忽然想起她，得知她一个人和落日六号被困在在地球的最深处，永远不会得到救助，但她仍然坚守自己的科学事业，在一个不足十平米的地方继续研究。
篇三：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
李瑷辰
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去，这双眼睛的主人是一个小姑娘。所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你带上它时，你所看到的一切，可以被远方的另一个戴同样眼镜的人看到！小姑娘决定去高山和草原的交接处，小姑娘感受到了世界的美好，夜里小姑娘叫醒我，让我出去看月亮，还哼起了<月光>。我在无意识中会想起那在小姑娘头上打转的铅笔，当我上班时看着壁画，想起小姑娘怕封闭，才得知他在落日六号，因为误入地心，将会在飞船中度过余生。
篇四：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
牛暄璐
我要去度假，主任让我带一双眼睛，那双眼睛，就是一个小女孩，我带着小女孩的眼睛去到了高原与草原，那里有花有草，仿佛我听到了她的感叹，在看的同时，说这是德彪西的月光。我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声，高大的门庭，巨大的画把我吸引住了，一道闪电出现在我的脑海里，跑上楼猛砸主任的办公室的门，我心有灵犀问他在哪？她到底在哪？可能猜到了她是落阳六号，我会按照研究计划努力工作，将来也许有他新飞传道落日六号，并同它对接我，闭上眼睛可以看见上面的草原，还可以清楚的看见每一朵小花呢，不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
篇五：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
樊欣蕊
我要去度假，主任让我带一双眼睛去，我感到很奇怪，但还是接受了，其实这就是一副传感器，带上它就会让另一个带上她的人看到我所看到的一切。这幅眼睛的主人是一个小姑娘，我带着她的眼睛去看草原，花儿和月亮。当我又回到生活和忙碌的工作中，忽然记起她，在梦中突然知道她一个人和落日六号被困在在地球的最深处，获救无望。在以后的岁月中，我也感受到了从地球中心传出她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。有一个想法安慰着我，不管走到天涯海角，我离她都不会远了。
篇六：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
苏思涵
我去度假主任让我带着一个小女孩的眼睛。我带她走过高山，看细雨蒙蒙的草原。她表现的异常热烈。她对事物的留恋已经达到了不正常的程度。我一度以为她只是一个普通的宇航员而已，但过了好久女孩的身影在我那脑海里，久久不能散去。在我的追问下，我终于知道她是落日六号的领航员。由于种种原因她将在地下世界与我们隔绝。这位小姑娘将在不足十平米的地方度过她的余生。但她仍然决定坚守自己的科学事业完成交给自己的任务。
篇七：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
康天怡
我要去度假，主任让我带一双眼睛去。眼睛的主人是一个可爱的小姑娘。我带着眼睛去大草原，去看花朵，去看月亮。小姑娘通过眼睛，感受到了世上美好的一切，得到了短暂的快乐。当我回到忙碌的工作和灰色的生活中时，我想起了她。在闲暇甚至睡梦中，突然明白了她的困境。她和“落日六号”误入地核，获救无望。以后的岁月中，我常常能想到她，听到她吟唱的《月光》，有一个想法安慰着我：“不管走到天涯海角，我离她都不会远了。”
篇八：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
潘静文
我要去度假，主任让我在带一双眼睛去。
我问眼睛的主人要去哪里，这个决定对她似乎很难，她得上守在太空服得手套里，握在胸前，双眼半闭着，“那就去我们启航前去过的地方吧”她说。
我带着她去了高山与草原的交接处，湿手举在草原上，直到被微风吹干。我带着她的眼睛在草原上转了一天，晚上又出去看月亮。听她哼着《月光》。
后来，我才发现，这个小姑娘是“落日六号”的领航员，因为误入了地核，所以，她只能在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生……
有一个想法永远安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会远了。
篇九：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
韩卓恒
我要去度假，但主任让，我带上一双眼睛，这双眼睛是一位小姑娘的，带上她的眼睛去看高山，草地，森林让她尽情地让她观看大自然的美影，在草地上看见了花、小河、月亮后来才知道她是”落日六号”的成员若不是那场意外，她也不可能一个人去度过她的余生。
篇十：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
王博钰
“我”带上一副传感眼镜去旅行，让被困在“封闭的控制舱”中的领航员感受到了地面上美好的事物，得到了短暂的快乐。当回到现实生活，突然明白了“她”的困境，知道“落日六号”的航船因为事故误入地核地区，沉落到地心中，“我”深感传感眼镜乐观、敬业以及为了科学而不怕献身的精神所在，让她那份永存的美永远在心中舞动。
篇十一：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
刘羽轩
我准备去度假时，主任叫我再带一双眼睛去。其实所谓的眼睛是一副传感眼镜当你戴上它时，其发射的眼前即景的信号可以被远方另一个戴同样眼镜的人接收到。
她是一个小姑娘，她想来到大草原，因为这是她启航的地方，她对于这里的一切都有着丰富的感情。很快旅行的日子结束了，在我上班时无意中明白了原因。原来她是“落日六号”的领航员，一次事故，让她所乘的飞船因为无法返程，将永远待在地心，但她仍然很乐观，她会在地底持续研究。
我能感受到，她离我们并不远。
篇十二：七年级下册课文带上她的眼睛大概内容
张益初
在我度假的时候，主任给了我一副传感眼镜，可以让另一个人看到和感受到我的感觉，这是一个对地表的一切都很感兴趣的小姑娘，一棵草，一泓泉水，都让她十分高兴，有时还会轻轻地唱着《月光》，在一次看照片的时候突然想到了什么，去问了主任后才知道，原来那个小姑娘是“日落六号”的领航员，发生了一些意外，导致“日落六号”只能留在地底，并且还在不断深入地心，其他成员因意外死去，只剩下她一个人在不到10平方米的地方研究，但愿那短暂的美好可以永远存入她的心中。