篇一：第一次上网课作文500字
说出来你可能不信，今天，本该待在学校好好学习、天天向上的我们，现在却只能宅在家里上网课，唉，为什么？当然是因为这个疫情。
说实话，我还是挺手忙脚乱的，毕竟这是我第一次上网课。没有同学们熟悉的洋溢的笑脸，没有同学们日常的小打小闹，也没有同学们专心致志写作业和上课的样子，内心深处还是感觉有那么一点空虚的。在家里跟同学们交流谈论还不如在学校方便，个人形象也来不及整理。
犹记得第一次直播课，很多位老师都挤在屏幕前，热情的与我们打招呼，而屏幕后的某些同学，一手拿着零食，另一手拿着手机，耳朵上还带着耳机，那人不是别人，就是我。我知道我这样的行为是不对的，所以我也在认真听课，没有浑水摸鱼，倾听着老师们讲的课，不禁感叹：老师们跟别的时日没有不同，但我就是察觉到了这些课堂没有往日的欢乐了，是老师的课教学方法变了吗？还是课堂没老师带着领读不熟悉吗？
这次我对网课的感受还是很惊艳的，毕竟孤陋寡闻、没“见过世面”的我还是第一次感觉到网课的造访是多么突然，多么惊奇。
希望疫情快点结束，我想冲到教室，好好拥抱我那些“好舍友”，见见我那些好同学，跟我那些好姐妹说说笑笑，不用坐在手机屏幕前眼睛死盯着屏幕记笔记了。
唉，这该死的新型冠状病毒，什么时候走啊？！
篇二：第一次上网课作文500字
因为新冠疫情，我们推迟了上学时间。刚听到这个消息，你肯定比较开心或者已经跳了三尺高了。而我却不是很高兴。怎么上课呢？老师们决定“停课不停学”网上授课，我崩溃的心，顿时缓和了一些。一想到见不到老师和同学，我的心又伤感了起来。
第一天网课，我提前准备好了电脑，调试好了钉钉，到了真正上开课我手忙脚乱，而且还挺紧张。开始上课了，语文老师在屏幕上给我们讲解第一单元的内容，我认真的听王老师讲课，并做好笔记，积极回答王老师的问题，同学们也都很积极，王老师给我们讲的古诗三首，和我们平时在课堂上不太一样，王老师让我们观看了视频，并一一讲解三首古诗的意思。第一节课顺顺www.71best.cn利利的上完了。顿时，我又觉得上网课，其实也不算太糟糕。毕竟，也可以互动回答问题，连麦点赞！退出时，我无意中看到消息数，已经有好几百条了，点赞量已经超过三百多了，看来大家和我一样开心激动啊！上网课，也有课间休息，我休息了一会，到了上数学课，我准时坐在电脑前，数学课不如语文课这么顺利，有前所未有的问题，最终，宋老师说“她再试试，明天开播。”一听到这话，我像泄了气的皮球一样，有些失望与不开心，好期待明天的数学课！
你们喜欢这样的有趣的网课吗？总之我还行，比起现场教学，他们在我心目中的位置，还是有一些区别的，希望疫情早日结束，我们可以早点返回课堂上课，加油！
篇三：第一次上网课作文500字
由于新型冠状病毒逐渐增多，外面到处危机四伏。唉，什么时候才能出去呢？
开学无法正常开始，为了不耽误我们的学习，老师准备给我们上网课。网课，也就是坐在在电脑前上课吧？不知道与平时的课堂有什么不同，我内心充满了期待和好奇。
二月九日，终于到了网上上课的日子。第一节是语文课，我拿好笔记本，精神抖擞，信心十足。不过，听说钉钉上面要连麦，万一笔记本电脑没有麦克风怎么办？万一老师叫到我我却回答不出来怎么办？万一老师说我表现不好怎么办？上一秒我信心十足，下一秒就像泄了气的皮球一样，急得团团转。
终于上课了，我带着忐忑不安的心情打开了电脑并点开了直播。我望着电脑，老师正娓娓道来，边讲边播放课件。这时，老师让我们回答问题，我发现了一个“申请连麦”的按钮。我听老师说先连麦，于是我点击了一下，等待老师接听。没想到老师第一个就叫到了我，我点击了接听，身上穿着粉红色睡衣的是谁呀？没错就是我。看到我那个样子，我恨不得找个地缝钻进去。发完言后，我看到有些同学在评论我的发言。唉，尴尬啊，我倍受煎熬地度过了这节课。
第二节课，我正听得专心，哥哥突然冲进房门来，我吓了一大跳，大手一抖，点到了连麦。这时老师刚好要我们回答问题，我就被老师叫到了，可这题我不会做，只好支支吾吾地跟老师说自己不会，唉，真是太丢脸了。
直播听课真囧啊！
篇四：第一次上网课作文500字
新学期开始了，因为新型冠状病毒的蔓延，所以我们只能在家进行网络学习。我的心情非常激动，又有些紧张，就怕自己不会操作。
当俞老师第一次发出语音通话时，我立刻点进去，见到了久违的俞老师和同学们。但此时的班级群里乱成了一锅粥，不但有许多杂音，同学们许久没见了，都忙着打招呼，俞老师让我们安静下来，并鼓励我们寻找原因。不一会儿，就有一位同学跟我们说，只要把话筒关掉就能去除杂音。果然，当我们所有人把话筒关掉后，老师讲话就能听得一清二楚了。
经过第一天的尝试，第二天我如约来到电脑前，等待老师上课。当我接通俞老师语音时，立马就关闭了话筒。第一课上的是《古诗三首》，俞老师为我们准备了内容丰富、图片精美的PPT，我一下子就明白了文中的内容，也能顺利背出。在第二节课上，俞老师让我来领读词语，我既心奋又紧张。当我打开话筒读到第四个词语时，果然紧张地连说话都结结巴巴了，俞老师让我坐下来听别的同学读。我心想：俞老师每次上课都那么生动有趣，她课前一定做了不少准备，所以我以后上课前也要做好充分的准备。网络课上，俞老师不仅要让每个同学回答问题，讲的内容是也更加详细了，所以也更加辛苦了，我们要好好珍惜现在上课的时光。
办法总比困难多，疫情虽然阻止了我们上学脚步，但阻止不了我们学习的步伐。通过两周的学习，我已经熟练的掌握了上网学习的操作，新时代的我们要勇于创新，积极面对每一次的挑战！
篇五：第一次上网课作文500字
每个寒假我们都过得非常愉快，而今年的寒假却恰恰相反。
2020年突如其来的新型冠状病毒，席卷了全中国，我们只好足不出户。既不能走亲访友，也不能正常上学。为了不耽误我们的学业，国家采取了新的措施，停课不停学，开始在网上授课。
上网课前我就左思右想，网课怎么上呀？会不会影响我的成绩呀？当我还没有想明白的时候，老师就已经“钉钉”我们了，开始了魔鬼般的课程，今天，就来说一下我的感受。
听说上网课要用手机、电脑、平板，这不就说明……就可以光明正大的玩电脑喽！哈哈！机会来了！第二天一早，我吃完饭急忙打开电脑，上课时看见了我们和蔼可亲的王老师。正当我要退出来点击游戏的时候，妈妈好像预料到了似的，叉着腰站到卧室门口，眼睛紧紧地盯着我，我的两只手只好乖顺地缩了回来。妈妈刚走，电脑就黑屏了，我该怎么办？谁来救救我？当我束手无策脑袋冒汗时，“救兵”出现了。妈妈使出“洪荒之力”，终于，我从“黑暗”中走了出来。从那时起妈妈就变成了我的小助手，辅导我功课，给我写作业哦！不是，是辅导我功课。慢慢的，妈妈也会打卡发作业了，竟然连发起直播都会了！
现在，我只希望制服病毒的药剂快点研发出来，让我们快点开学，我太难了！
篇六：第一次上网课作文500字
近来，可恶的新型冠状病毒像恶魔一样侵入我们的祖国大地，影响了我们的生活，我们被困在家里，不能出去玩，也不能去上课，这让我十分郁闷，于是学校便想出了一个两全其美的方法——在家上网课。
今天是我第一天在家上网课。
第一次在家上网课，心中难免会有一些紧张感，刚开始时，我笨手笨脚的，不知道按哪里，好不容易才点了进去，结果网络突然中断，我心中一紧，唉，又要重新进了！等我重新登录后，课程已经上了一会儿了。我立马专心致志地听了起来。听了一会儿，我便发现原来跟平时上课差不多，老师依然声情并茂地讲课，还会提问问题，让同学们在面板上回答，或者连线让同学回答，老师问的问题也挺简单的，我好像一下子回到了熟悉的课堂，原先心里的紧张感也早就飞散得无影无踪了。
这时老师问了一个问题。我觉得我十分有把握答对，便立马按下了电脑旁边的“申请连麦”，这时，我发现很多同学都按下了。看来大家都十分积极啊！等了好一会儿才轮到我，当看到老师的屏幕上出现了我的头像时，我突然紧张了起来，原本想好的答案不知什么时候逃走了，我支支吾吾地回答了起来。这时，梁老师耐心地引导了我一下，我便立马想明白了，很快回答出来了，梁老师大大地表扬了我一番，后面的上课时间里，我更加积极思考和发言了！
随着老师说“同学们，我们明天见。”直播就结束了，原来在家上网课是那么轻松又是那么有趣！
期待明天再次上网课！
篇七：第一次上网课作文500字
这个学期因为新型冠状病毒疫情严重，为了防止疫情向校园蔓延，我们只能宅在家里在网上上课。我一听说这个消息就很兴奋，因为我从没有在网上上过课。
我喜欢的课程有许多，有英语、数学、还有品德……但我最喜欢英语，因为何老师讲的生动有趣，当她讲到“What’sup”的时候，用了一个故事帮助我们理解这个词语。故事的内容是：有一个人跟他的好朋友问好，问他朋友过的怎么样“What’up！”。他的朋友以为是单词的意思——“上面有什么”。然后就回答他：“sky，bird”。他听到朋友的回答，一脸汗颜，默默地走开了。何老师一边讲故事还一边做动作。这个故事让我印象特别深刻，一下子就记住了这个词语，而且很难忘记。我也很喜欢上数学课，因为我感觉我能把它学好，所以我才喜欢它。我还喜欢陈校长上的品德课，他教会我们如何防身和怎样爱护我们身体的各个部位，所以我喜欢它。
我不喜欢科学课，因为我不喜欢听疫情，我也很讨厌疫情。所以我不喜欢它。但是爸爸说疫情防护人人有责，我们每个人必须学会疫情防护知识，保护好自己，保护好家人。
我喜欢上这样的网课，感谢学校给我们提供网上上课的平台，以及更感谢老师辛苦地给我们上课。（公众号：郴州市第一完全小学）
篇八：第一次上网课作文500字
因为疫情还没有结束，却快要开学了，教育局就决定让同学们上网课。
网课和我想象中的不太一样，我原以为是视频通话上课，却没想到竟是老师直播上课，应该挺好玩的。说到上网课，大家肯定都知道，但不一定所有人都上过网课，在今天，我体会到了上网课的感觉。
虽然是隔着屏幕上课，看不到同学们的面孔，但还是能感受到其他人的存在，久久待在家里，同学们的面孔却依然深深的印在脑海里，也许这就是思念的感觉吧。
上网课的时候，老师就如平常在教室里上课一样，但却感觉更亲切了，看着老师在屏幕上举例的一个个知识点，感觉思路也变得清楚很多，屏幕上一个个的字，让我进入思考的状态，仿佛不是隔着屏幕一般，而是聚集在明亮的教室里。
上网课的感觉，就是和大家一起看着电脑、手机、平板屏幕，共同学习宝贵的知识，像在教室里一样。但网课一节的时间实在太短，20分钟，意犹未尽，一句短短的“就下课了吗”体现同学们心中的不舍，唯有闲时翻翻聊天记录和直播回放，独自回忆上课的的情景和咀嚼那早已牢记于心的知识，来填补那无法相聚的遗憾。
上网课是学习，也是一种见面的方式。第一次上网课，留下美好的回忆，留住共同学习的快乐；第一次上网课，打开心中的好奇，打开心中的快乐与兴奋。
篇九：第一次上网课作文500字
2020年的春天，因为疫情的原因，我们不能去学校上课。所以学校就为我们展开了“停课不停学”的网络教育。
“网课”，对我来说是一个新奇的词，我从来没接触过。网课是什么样的呢？上课的老师是谁呢？他会不会很凶呢？他的教学方式我能接受吗？……突然，我变得有那么一丝期待。带着这些疑问和期待我进入了梦乡。
第二天，我早早地起床了。洗漱后吃了早饭，怀着忐忑不安的心打开了手机。上课的时间还没到，屏幕上播放的是关于疫情的发展情况和防控信息。很快时间到了九点，我的眼睛紧紧地盯着屏幕。这是一节语文课，一位女老师在屏幕里讲地很慢、很详细。我拿着纸笔，听着老师娓娓道来。不知不觉中，时间就悄然逝去了。第二节是数学课，上课的是一位男老师。他讲地很用心，但相比之下，我还是喜欢女老师的课程。一天的课程丰富极了！原来，网课也没有我想象中的那么难。
上网课很安全，也很方便。不管是烈日炎炎的夏季，还是寒风刺骨的冬季，都可以让我们足不出户地学到知识。当然，网课也有它的缺点。比如长时间看着电子屏幕会影响我们的视力；一天下来，我的手臂、肩膀都很不舒服……
虽然网课有很多优点，但我还是喜欢在学校里学习。希望疫情早点结束，我想念那美丽的校园，还有敬爱的老师和亲爱的同学们。
篇十：第一次上网课作文500字
卜唯然
这突如其来的疫情，像一股急流，冲走了街上的小摊，冲走了马路上的车辆，冲走了常州城的繁华……不过，却没冲散局小龙娃爱团结、爱学习的心！网课开始啦！
一开课，我便看到了童老师。老师，我们又见面了！我一看到她那熟悉的面孔，心里就有说不出的开心。这时，网课开始了！
大家迫不及待地开始积极发言，当然，我也不能落后！老师提了一个问题，我赶紧猛击发言键。虽然我的手速不如那些“游戏老手”们快，但是，幸运之神啊，就让老师看到我吧……我的零花钱全给你哦！童老师说道：“请卞泽同发言吧！他刚刚一直举看手，看上去有话要讲。”
唉，被“套路”了，早知道我也早点举手，让老师注意到自己了！我这脑子怎么没想到呢？失望如在纸上蔓延开的墨水般在我心中扩散开来。我像个泄了气的皮球一样趴在桌上，觉得有点遗憾。这时，童老师又提了一个问题。我—边听着，一边点击发言键。
嘿嘿，卞泽同的“战术”被我学到了，它果然不一般。我被点到了！我激动地回答：“这么说是因为……”回答完了，我喜滋滋地坐下。看来，答题也有小技巧呀！
时间过得很快，一节课不一会就上完了。虽是网课，但是我仍感受到了在大家身边的喜悦与快乐。这真是一节难忘的网课！
篇十一：第一次上网课作文500字
因为疫情的影响，我上了第一次网课，本来以为网课十分的枯燥无味。没有在学校里上课好玩，但是等我上了以后才知道也十分的好玩。
语文老师他十分的细心，还会将课题抄下来。注释会将重点的字与字词句将意思统统的翻译过来，我们才可以看得那么清晰。他还教会了我一个知识，就是当你去翻译一篇诗文的时候，可以先理解他单个字的意思，再将单个字的意思连起来就是一句的意思，再将几句话连起来就是一篇诗的意思。
数学老师。就会将数学的材料一个个准备好，让我们在真正的自己动手的发现里去学习数学，这样的话数学就变得十分好玩，也十分有趣。而且数学老师还会给我们总结知识点，将重要的内容全部做成一个表格。这一课的重点只要看了那个表格就懂了。数学老师还随机抽取了许多位同学的方法，在我们的眼前给我们看，这样可以使我更快的理解和学会这个方法。
英语老师口语十分的流利。我还没理解上一个词，她就已经提出提问啦。而且不管什么句子，英语老师都可以。将它转换文转换为中文，而且英语老师十分的注重重点。重点的地方，他还会叫我们多次的读读到我们会读了为止。
虽然上网课可以避免聚集，这是它的好处，但是网课也有坏处，那就是许多人会旷课。有的人也会听的心不在焉。所以我觉得网课和在学校里上课都有各的利弊，不能说网课好，也不能说学校上课差。
篇十二：第一次上网课作文500字
今年的上课和往年不一样，突如其来的新型冠状病毒给我们生活带来了危机。原本我们应该背着书包去学校上课，而如今却只能呆在家里靠着空中课堂学习。
我打开电视机调整好频道，等待上课。这是第一天上网课，我既紧张又激动，网课是怎样上的呢？我真怕自己跟不上老师上课的节奏，更怕自己听不懂老师讲的内容。我的心扑通扑通跳个不停，在紧张的等待中，时间一分一秒地过去了。
语文课上课时间终于到了，只见一个女老师出现在屏幕上，笑容温和，接着，我听到了她轻声细语问候的声音。她先讲了一些关于病毒的基本知识，然后让我们朗读课文。读课文的时候，没有以前周围同学的朗朗读书声环绕，我有些不自在。我手忙脚乱的，一会儿看看屏幕，一会儿看读课本，同时兼顾记生字记笔记。有时还没弄清上一个知识点，老师已经开始讲下一个了。这让我十分懊恼。
一节课就这样的过去了，课后，我仔细反思，怎么样才能更好地利用网课进行学习呢？每次上完课，我都会通过重播来回顾当天的课程。另外，还要听一听郑老师的讲解，我才能明白网课老师上课讲的问题。我心想：如果电视机能够有暂停功能就好了，这样我就可以从容地做个笔记，更容易地理解这节课的知识。
希望疫情早点结束，到了春暖花开的时候，我们可以在广阔的操场跑步，在安静教室里上课，和老师、同学们一起学习。