篇一：最好的作品中考满分作文
每每看到楼下这辆平平无奇的自行车，我总会感觉到自己充满了向前的力量。
从小爱看电视的我，在一次偶然的机会里，瞧见了以第三视角拍摄的骑车运动。当下我便迫不及待地缠着爷爷教我骑自行车。
我们在公园的空地上练习。我从小是被爷爷惯大的。上了自行车，爷爷不是在后面小心翼翼地推，就是在车把这边扶着，他不敢放手，累得他满头大汗。而我一上自行车就哆嗦，见爷爷气喘吁吁的样子，心里就更慌了，就怕爷爷松手，连脚踏板都不敢踩，生怕摔个鼻青脸肿。爷爷终于累坏了，他摆摆手：“你这人是学不会的。胆子这么小，跟你说的方法又不听，唉，你就骑骑有护轮的自行车算了。”说罢便走向树荫，躺在了长椅上。
我当时犹豫起来，要不就骑有护轮的算了，可是又想体验电视里骑手说的风驰电掣是啥感觉。我还是决定再试试。抓起自行车开始自己研究起来，先看看车把，再摸摸刹车，心里默念了几遍爷爷教的方法：眼睛要看前面，双手搭在刹车上，双脚要连续踩踏板。我心里一阵担忧：会不会摔倒？会不会骨折？不管了，上了再说！我上了车可万万没想到，刚踩了两圈，就一个八字舞：轰——的一声连人带车摔在地上。我的膝盖破了一块，有点小血丝。爷爷还在呼呼大睡，毫不在意我的情况。我坚强地扶着自行车站了起来，拍拍身上的衣服，一咬牙再次上了车，吸取了上次的教训：一定要向前看，不要看踏板。我一次次地上车，一次次地下车，一次次地调整平衡，这次居然脚踩了一圈又一圈。我居然成功了，骑着车，迎着春风，那风轻柔地抚摸着我的伤，似乎不疼了。爷爷不知什么时候醒了，对我竖起了大拇指。
这便是我7岁春天的那个下午，那个下午我做了出了7岁最好的作品——学会了骑自行车。每每看到这辆平平无奇的自行车，我总是忍不住期待我未来的作品。
篇二：最好的作品中考满分作文
成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹。就我而言，我自己心中最好的作品就是那次比赛。我回忆着，望着那被我珍藏的金灿灿的奖牌，我的耳边仿佛又响起一阵阵热烈的掌声……
三年前的运动会前夕，老师让我们自愿选择运动项目，力气大是我的强项，所以我选择了垒球项目。尽管我可能会比别人稍有优势，但我还是会坚持练习，每当有空余时间，我都会去学校操场练习扔垒球，手臂每次都会扔的非常酸痛，身体感觉被掏空，但我仍不会放弃。每当汗水湿透了衣服，就意味着我又进步了一点。
终于，到了运动会那天，在阳光明媚的中午，我和其他选手一同走到了操场，迈着自信的步伐。比赛开始了，选手们一个一个地减少，时间一分一秒地过去，终于轮到我了。我还是非常紧张，望着前方，清楚地听到了自己急促的心跳。前面的同学扔得都很远，有的比我还好，这下肯定拿不到奖牌了。我有点想放弃，打算破罐子破摔。当我准备扔时，身后突然传来了掌声，我的心“咯噔”了一下，转过身，www.71best.cn我看到了班主任和同学们，在班主任的瞳孔中，我看到的是极大的鼓励；在同学们的瞳孔中，我看到的是无声的加油。我动摇了，有多少希望寄托在我身上？难道我先前的努力就要白费了吗？我迈出步子，抓起一颗垒球，心中牢记着教练指导的话。我又退后几步，摆好姿势，突然，我猛得往前冲，到达起跑线后，我凭借助跑的力量同时配合腰部转身及手臂划出的完美抛物线向正前方抛出垒球，所有动作几乎在一瞬间完成，场上一片寂静，我听到了风声和我的心跳声，我卯足劲儿，球就在那时被我用力向前一甩，它仿佛像一颗大型子弹快速冲、冲、冲，在空中划出一道完美的曲线，然后稳稳地落到地上，裁判一量，24。5米！旁观的人群顿时爆发出震耳欲聋的掌声和欢呼声。我笑了……
坚持做最好自己的我拿到了这次比赛的第一名，由班主任亲自为我挂上这颗金灿灿的金牌，我的心暖暖的，甜甜的，有付出就有收获！
这枚金牌，融入了我的努力和汗水，更承载着老师和同学们对我的信任和鼓励，每当我看到它时，就会给我前进的动力。这永远是我最好的作品。
篇三：最好的作品中考满分作文
“刷刷、刷刷……毛笔一下一下划过纸面，周围的空气黏糊糊的，窗外的蝉鸣声嘈杂混乱，让我心中的烦躁无处逃避。我抬头看着墙上展览的作品，再看看身旁堆积的废稿，叹了口气——我什么时候也能画出一副精美的国画作品啊。
无奈，我只能再次拿起笔，望着眼前“四不像”的锦鲤，涂涂改改，努力画出鳞片与鱼鳍，但好像无论怎样修改，都只能是一只长了“翅膀”的虫子。
我又换了一张宣纸，重新执笔，却无处落笔。我不耐，重重扔下笔，靠在椅背上，没有心思去琢磨。“咋了，老毛病又犯了？遇到一点磕绊就打退堂鼓吗”糟糕，余老师又来唠叨了，真烦！
余老师的声音在耳边乍响，我猛地坐直身子，不由得感到更加心虚：糟糕，刚刚不该那样……谁能料到，余老师只是笑笑，拾起我的笔，蘸取少许曙红与水珠，手顺着笔尖，手腕翻转，缓缓一提，在空白的画纸上绘出了漂亮的弧度，颜色由深及浅，浓淡适度。仅仅一笔，我便已看出锦鲤的影子。余老师轻轻把毛笔递给我，说道：“再试试看吧，我帮你找出问题。”
听到她动人的话，我沉下心来，用笔的侧锋小心地划出一道斜斜的弧线，心里一寂，但老师却是出乎意料的温和：“很不错了。形似只是次要的，想要作出好的作品，首先要享受这个过程。”余老师的大手覆盖住我的，言语中藏着神奇的魔力，我感受着老师苍劲的力道与满腔的热情，心砰砰直跳，暗暗下定决心，一定要把这条锦鲤画出来，让它徜徉在清泉下。
我抬头，窗边的微风吹过脸颊，手腕微侧，一道道并不那么齐整的线条落在纸面，迎着头顶赞许的目光，我很快完成了主体。我又换用小毛笔，开始细细勾勒起鱼鳞。我从未向现在那样专注，纸面渐渐染上指尖的温度，我的心中渐渐显现出那条美丽的鱼儿，它在阳光下快乐地游着……
时间慢慢溜走，我欣慰地看着这幅终于完成的画作，它并不是那么完美，但其中倾注的关爱与认真，却足以让它成为我最好的作品。最好的作品，也许绝非能够达到世俗意义上的成功标准，但是它凝聚着我的努力，进步与力量。我将永远铭记着这是我最好的作品！
篇四：最好的作品中考满分作文
人常道：曹雪芹最好的作品是《红楼梦》，达芬奇最好的作品是《蒙娜丽莎》，贝多芬最好的作品是《英雄交响曲》。那么，如此普通的我，最好的作品将是何物？又将如何展示？
展示的机会到底是让我盼来了——语文老师布置了一项实践作业，让同学们以小组为单位，试讲“语文园地”的内容。
为了在我梦寐以求的活动中脱颖而出，冥思苦想后我决定“趁热打铁”，以新学的辩论会为核心做文章。仅用了一天就把讲义写好，并背得滚瓜烂熟，还交待了两位“助教”怎样配合。上台展示前，我已可操左券。
我刚迈上讲台，就发现了私自换位的锦阳和元馨，我便立刻箭步冲过去，蹙眉说道：“无规矩，不成方圆。我的课堂不许私自换位，都站到讲台旁听课！”
听了这番话，同学们纷纷投来不满的目光，面对这样一位严师，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起来解释：“今天我忘带眼镜了，锦阳是怕我看不见，才换了位。”
沉默、思忖、转身、踱步。“‘严师出高徒’，我没有让你们写反思已经是不错的了，你们只是在讲台上听一节课，又有何妨？”话音方落，雅雀无声，见她们如被万千磐石压住，要走不走，举步维艰。我勃然大怒：“违了纪律还不肯虚心认错吗？没有‘严师’，何来‘高徒’？我若纵容，你们怎会改错？不愿上来，无妨！你们写一份检讨吧……我不愿耽误时间。”抚首长叹，扫视教室，见同学们由窃窃私语变为大声谈论，颇有“举兵造反”、“揭竿而起”之势，我便顺水推舟，大声道：“不许私下讨论，有什么意见请提出来。”
“‘严师’的‘严’不是指因为一点小事就惩罚学生。”
“学生私自换位置不对，但她们是为了学习，就是善举，不是违纪。”
“学生犯了错，一罚了之，会直接影响成绩，恶化师生关系，小时候受了‘伤’，长大了可都是‘疤’啊！”
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在几位仗义执言的同学的带领下，同学们纷纷说出了自己的观点。我顿时回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和锦阳了。”
接着，我在黑板上写下：“题目《论‘严师出高徒’》、《驳‘没有规矩不成方圆’》”。这时，“受罚”的元馨和锦阳——我的助教走上讲台，三个女生齐声道：“要求：摆事例，讲道理，驳倒‘严师出高徒’、‘没有规矩不成方圆’。析本质：以罚代教，作风粗暴。论危害：直接影响学生成绩，恶化师生感情。”
见此，同学们才恍然大悟，报以热烈的掌声。
这只不过是一场别开生面的语文课，不及《红楼梦》字字珠玑，不及《蒙娜丽莎》举世闻名，不及《英雄交响曲》直击灵魂，可它却使我对理想的追求信心十足，是我最好的作品。
篇五：最好的作品中考满分作文
海风徐徐来访，青苔已没上石阶，小池温柔地推开微绕波纹，而那最好的作品，也沉默在这片祥和中。
浪花朵朵的海岸，红丝连银针，针针绣进布里。那卷卷秀布中不知藏着多少话语，躲着多少心思，针里别着心，线里藏着情，它能抵不过时间的摧残。
久违地回望于乡间，我常在外婆边上听着她讲起从前，心里头满是对时光沧桑的感慨，外婆常说：“现在人的衣裳，外表看着好看，但材质、心思，跟以前比可是差太多了。外婆以前给家里孩子们做衣裳，都是布匹买来自己缝，比现在不知好看多少。”
这一天，从家中翻到了一件旧衣裳颜色早己黯淡无光，针脚的线头露在外头，上面灰蒙蒙，看起是被遗忘了许久，可当我随手扔开它时，外婆却闻讯赶来，拍了拍上头的灰，一声不吭地拿起它，到台子上用水轻轻冲，小心翼翼地搡搓，生怕太用力搓破衣裳，嘴里细细的念叨着，仔仔细细地把它晾好。待到风又抚过衣领，阳光亲吻着衣裳时，她又复住日风采，树下外婆正静静端详着宛如新生的它，嘴角微微扬起，颧骨上的皱纹层层堆起，积在眼角下的鱼尾纹也缓缓展开。
如今这衣裳，即使破了洞开了口，也抵不住，外婆如潮水般的回忆——这曾是为母亲缝制的，在以往无数破旧的衣裳中，它仅有三三两两的破洞，显得格外金贵，这件衣裳见证了这段艰苦的时光。
但她还在望着，这件衣裳，我心里明白的外婆心里还攥着，不愿放下，也不舍丢下，这似乎成为了一场没有硝烟的一场较量。
在片刻的死寂后，外婆起身回房，从柜子里拿出一个上锁的木盒子，上头的锁已经锈迹斑斑无法上锁了，木盒子上朱红色的漆，也片片脱落，外婆取出针线，和些许补丁，把架上的衣服取下，架上老花镜，端坐在竹椅上，一手拉针线，一手握住衣裳，执着地缝着衣裳，拉着线，我在背后远望外望，眼中竟出现仅存于照片上的身影显现，我呆呆地看着外婆一点点地把衣裳绣好，即使是已不再纤细的双手但也在针线间穿梭自如，不减当年日威风。
这衣裳，不论是在过去还是现在，都倾注着外婆深深的爱。虽然它已破旧，但在我看来，它仍是外婆最好的作品。衣有形，爱无形。
篇六：最好的作品中考满分作文
还记得小时候做过一次饼干，和面，套模，烤制，每一步我都认认真真；当饼干送到家人嘴中时，听到了家人们的夸赞，让我觉得这是我人生中最好的作品。后来，我渐渐长大了，对“最好的作品”的定义也有所改变。
三年级，我将参加一场大型钢琴演奏会。当我的钢琴老师告诉我这个消息时，我特别兴奋。刚开始练习时我一周只练两遍，但是听老师说，距离演奏会的日子只剩十几天时，我不禁紧张了起来，没想到老师在演奏会距离10天的时候，为我更换了一首需要练习的曲目，而且和谐，音符都比原来的曲目多。
既然事到如今，必须加强训练，每次我一坐在琴凳上就是两个小时，因为我明白只有努力才能有更好的成果，才能完成最好的作品，让观众们知道我为了这场演奏会付出多少努力。不过很快我已经练得非常熟练，甚至能把四页的乐谱背下来。
终于到了举办演奏会的日子，妈妈特地为我买了一条红色的小纱裙和一双崭新的黑皮鞋梳头发时，她还给我扎了两条可爱的麻花辫，我看着镜子前的自己心里暗暗想，不管怎样，我一定要弹出我最好的水平。
到了会场，妈妈摸着我的头说不用紧张，我握紧双拳上了舞台，为观众做了自我介绍，鼓励我的掌声轰然响起。我鼓足勇气，坐在琴凳上想起自己在家练习时的情景，一会儿幽幽琴声响了起来，我感觉到了观众们在非常用心的听我演奏。一曲终了，又是一片人民雷鸣般的掌声。我下了台，妈妈一下把我搂进怀里，我想我又完成了一个最好的作品。
我完成的作品有很多，他们有形或是无形，但我并不觉得哪一个作品是最好的，因为在我看来每次作品都是最好的，不管他有形还是无形，质量好，还是差，只要我付出了足够的努力和汗水，这些都是最好的作品，哪怕它只是一首普通的钢琴曲。
篇七：最好的作品中考满分作文
作为一个没啥艺术细胞，但又很喜欢画画的人，我自然会经常画一些惨不忍睹，却自以为好看极了的作品啦！但在那么多“神来之作”中，我认为最好看的就是我和弟弟共同创作的“星空图”了！
我和弟弟之所以创作这幅画，是因为网上的人都在炫耀自己的画是多么多么好看，我和弟弟立刻坐不住了，看那创作过程也不会很难，对于集颜值和智慧于一身的我们来说，肯定是小菜一碟了！
说干就干，第一步就是选择颜料了，在选择颜料的问题上，我们产生了很大的分歧。他认为要以蓝色打底紫色过渡，而我则恰恰相反。他高声喊道：“蓝色才是王道！蓝色才是星空！”我不甘落后，吼道：“紫色既神秘又梦幻，那才是星空！”
“蓝色！”
“紫色！”
在长达15分钟，还差点打起来的拉锯战后，我们不得不做出让步：“一人画一半”。
不知过了多久，弟弟哭丧着脸，弱弱地道“姐……姐……”
“咋了？”我头也不抬，认真作画。
“纸……纸破了……”
“哦？关我啥事？又不是我的纸啊，哈哈哈哈哈，活该！”我有点幸灾乐祸。
“但是我们是用的同一张纸画的画啊，难道你忘了吗？”弟弟十分认真地道。我忽然感觉世界就在那一瞬间变成了黑白色。
别无他法！只能再画一幅了，这一次的画画过程异常顺利，我们的灵感源源不断的冒了出来，星空图也渐渐成形，直到我失手打翻了白色颜料。我看着画上的一大坨白色颜料，心里哀嚎：“怪不得这次的过程那么顺利呢，原来老天爷是在这里下了绊子等着我呢，真是造化弄人啊！”
我讪笑着道：“老弟，咋整啊？”弟弟沉思了一会儿，随即用蓝色颜料和紫色颜料与那坨白色混合，再随意地抹了抹，我定睛一看啊，竟为这星空图增了几分飘渺感！我也不能落后啊，随即动笔为它点上了满天繁星。真是美极了！
我和弟弟一致认为，这幅历尽千辛万苦才得以完成的画，是我们最好的作品，它凝聚了我们的智慧和心血，即使后来爸爸一脸懵逼地看着这幅画，问道“这是个什么玩意儿？”时，我们的观点也没有一点改变。
是了，只要是经过努力，凝聚了自己心血的作品，就是当之无愧的最好的作品。
篇八：最好的作品中考满分作文
记得儿时，在绿意盎然的院子里，书房在院子里，外公在古色古香的书房里。他的手中总是拿着一支毛笔，画着美好的山山水水。年幼的我总是好奇地在一旁，问来问去。外公也经常让我坐在他腿上，看着他画，画完，他再教我画……
现在长大了，每次当我将自己的国画作品拿给外公看的时候，他总是露出慈祥地笑容，叫我不要骄傲，继续努力。
就这样，多少个炎炎夏日，我坐在那个书房中，学着外公的样子，一笔一画的描绘着心中的世界，一幅又一幅的画被挂到墙上。我爱坐在椅子上，望着我墙上的“大作”。
有一次，在学校的国画比赛中，我精心准备的作品却只被评为了二等奖，眼角挂着泪水回了家，气呼呼地坐在椅子上，窗外的小鸟叽叽喳喳，嘲笑着我的无能。我心中的怒火熊熊燃烧，牙齿碰得咯咯响。现在的我，好似一条发怒的野狗，张牙舞爪、怒火中烧，仿佛看到什么就会把什么撕裂。我恨不得将身前的墨水全都洒在画上，好发泄我那难以克制的怒气。
这时候，外公走了进来。看到我的“老师”，我忍不住大哭了起来：“外公，我努力了。为什么是这样？”外公先是一惊，之后又拍拍我的脑袋，用大笔在纸上写了四个大字——学无止境，又将毛笔递给我，我明白了，外公是想让我继续练习，不能因为小小的失利而就此放弃。那些拿到一等奖的人，的确都画得比我好。那是付出了成倍的努力得来的成果。正所谓是学无止境，画画也是如此，永远没有最好，只有更好——我不一定是最好的那一个，但我的明天，一定会更好！
我握紧笔，蘸上乌黑到发亮的浓墨，画起了水墨丹青……
这个作品是对我三年来努力的总结，更是以后努力的新开始，所以，它，不是最好的国画作品，但它是对我成长道路上，最好的作品！最好的成长印迹！
篇九：最好的作品中考满分作文
在我们成长的路上，我们无时无刻不是在完成作品。这些作品或好或坏，都是我们在成长之路上留下的足迹。同样，我也有作品，有一份最好的作品。
10岁时，我三年级刚开始学习英语。起初，我对英语充满好奇心，学的挺认真成绩也还算可以。
但是，五年级时英语是越来越难了，单词越来越多，要背的内容也日益增多，而我对英语也不再是最初的热情，是懈怠与讨厌。英语成绩也日益下滑，直至三四十分且长久保持。
或许我的英语会一直这样烂下去永远提高不了。但事情出现了转机。五年级的暑假，我千辛万苦藏起来的附有我仿写我爸签名的不及格英语考卷被找出来了。当时我爸很生气，气得不是我考不及格，也不是我仿写签名。而是我将考卷藏起来，甚至连错题也不改的将其藏起。那晚，我爸很生气，跟我说了很多。
在六年级时，我一改往日对英语那种不想学的态度。书上总是记着满满的笔记，单词也认真背，听写单词也不是一张只写题号的空纸。虽说听写的单词错误百出，但正确单词的个数也不再慢慢增加。每一次的考试，卷子上的叉在减少，“√”家族的成员越来越多。
“成绩”这棵小芽儿又复苏了，开始生长，由最初的萎靡不振开始长出叶子，长的越来越大……
终于，在六年级期末的英语考试，我考出了我最最开始对英语还有好奇心时都考不出的好成绩。本来这份英语成绩老师不打算公布的，但因人手不够，叫了学生帮忙给考卷算分数，而我也在其中，又碰巧看到自己的卷子，算出分数竟有98分。我的坚持没有白费，它让我收获了最好的作品！
小芽儿开始生长，长成大树，开出了它最芬芳的花朵。
如果爱迪生当初没有坚持研发电灯，或许我们今天依旧用煤油灯获取光明；如果居里夫人当初没有坚持研究“镭”，或许她的成就并没有这么卓越；如果爱因斯坦当初没有坚持求职，或许他可能永远没有人会鉴赏他了。
如果我没有开始并认真学习英语，或许我就考不出98分这么好的成绩。我最好的作品无形却胜有形。现在，每当我遇到困难想放弃时，总会想想我曾经学英语时的坚持，与最后优越的分数，这让我又充满了能量。更让我懂得成长的过程并不是一帆风顺。曾经的成长经历换来的现在硕果累累，只有经历过方懂得坚持是多么的与众不同。唯有坚持，能助我成就最好的作品！
篇十：最好的作品中考满分作文
每个人本就是一位艺术家，打造着专属的作品，在这众多有形无形，有意无意的作品中，最好的莫过于你自己了。
四年级，我有幸入选校足球队，当时的我懵懵懂懂，哪知道什么是足球？哪知道怎么踢足球？不久，就开始我的第一场训练。教练是一位县足协委员。别看他已有四五十岁，但还温存着二十岁小伙子的冲劲和动力呢！那时的我很笨拙，而且像牛一样倔。教练口口声声的动作要领硬是被我”左耳进，右耳出”地屏蔽了。当被要求变匀时，我像个陀螺，只会原地打转。教练怒气冲冲，对我大发雷霆。我委屈地落泪，仿佛再不会有兴趣一般。正当我忧惚地坐在绿茵场地上时，教练突然到我眼前，将我一把拉起，手把手地指导着我。这时，仍佛世间万物都停止了。只有绿菌草地！我第一次感受到足球的美好，也懂得教练的用心良苦。没过多久，我就已掌握变勺的要领，动作也转车越路了。
四年级——我学会了接纳。
五年级，入队，第二年，我很幸运没有被淘汰，眼下，队伍中只利10人了。殊不知？这10个会代表学校征战一日，教练欣喜若狂地告诉我们————我们将考加区小学生足球联赛了！我们个个都激动不已！但却隐隐有些担忧。我的心不停跳着，想象着可以像C罗梅西姆巴佩那些名将在绿茵场上肆意奔跑，驰骋在赛场上。可现实将我从想象中拉了回来。年级升高，学业压力，家人不解一连串问题困扰着我。同时要兼顾两者，对于我一个小学生来说属实不易，悄悄地便有了放弃的想法。又结束一日劳景的训练，草草地结束了作业，便深深地进入了梦乡。“加油”“加油”脑畔响起了欢呼声。我身披战袍。也许是太用力，我猛然聪梦中惊醒，喘着粗气。脑海里出现了不同的想法——我要坚持下去！我要上赛场！于是，我一边加倍地练习，一边又不忘艰苦的学习。尽管很累，但我依旧乐在其中。
五年级——我学会了坚持。
六年级，正是当打之年。马上就迎来了真正的比赛。我们依旧日复一日的练习着。教练也不辞辛劳，尽心尽力地纠正我们的动作。高强度的训练下，我虚脱了。在烈日下，侧在草地上。脸色煞白。教练见状，急忙冲过来，将我一把推到树荫下。一会儿给我敷冰块，一会儿给我喝水。我隐隐约约地看着他汗珠在满的脸庞。心中意有些不舍。我终于康复了，又投入到训练中……
比赛日，我作为首发，第一次站在如此艰难的赛场上，内心激动不已。双方打的你来我往，我们全力尽力拼搏着！终于我攻入了第一个球，我兴奋地跑向教练，激动地说：“谢谢你，老林！”不经意间我落下了眼泪。
六年级——我学会了感恩。
足球，不仅是体力劳动，更会使我在其中学到不仅是接纳，坚持，和感恩……成为了一个最好的作品！